February 2025 archive

Έναρξη λειτουργίας της νέας Τράπεζας Θεμάτων Skills4Life

Από 12 Φεβρουαρίου 2025, ένα νέο, σύγχρονο εργαλείο είναι διαθέσιμοαπό το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για τους/τις μαθητές/τριες του Γυμνασίουκαι της Α ́ Λυκείου με στόχο να καλλιεργήσουν τις δεξιότητές τους στα Μαθηματικά, τις ΦυσικέςΕπιστήμες και την Κατανόηση Κειμένου.Πρόκειται για τη νέα Τράπεζα Θεμάτων Skills4Life που αναπτύσσεται σε συνεργασία με τοΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων και περιλαμβάνει …

Continue reading

Διδακτική επίσκεψη του Τομέα Γεωπονίας Τροφίμων και Περιβάλλοντος

Διδακτική επίσκεψη του Τομέα Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος στην καθετοποιημένη εταιρεία παραγωγής βιολογικών χυμών από φρέσκα φρούτα με ελάχιστη επεξεργασία (ρόδι, ρόδι & πορτοκάλι κλπ.) «μέγας καρπός». Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στα κτήματα και τους χώρους της εταιρείας, όπου ενημερώθηκαν για όλα τα στάδια παραγωγής, από την καλλιέργεια μέχρι την τελική τυποποίηση, αποθήκευση των χυμών. Το …

Continue reading

Απονομή διαπίστευσης στο Πρότυπο Επαγγελματικό Λύκειο Άργους (2025-2027)

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι απονέμεται στο Πρότυπο Επαγγελματικό Λύκειο Άργους (OID: E10013659) διαπίστευση Erasmus+ που είναι σε ισχύ για τα σχολικά έτη 2025 έως και 2027,  σύμφωνα με την από 06 Φεβρουαρίου 2025 ανακοίνωση  του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών Ως διαπιστευμένος φορέας το σχολείο μας θα υλοποιήσει δράσεις κινητικότητας με σκοπό Η Διευθύντρια …

Continue reading

ΣΥΜΒΑΣΗ ΠΕΝΘΗΜΕΡΗΣ

«Ημέρα Μνήμης για το Ολοκαύτωμα» Δράση της ομάδας EPAS του Π.ΕΠΑ.Λ. ΑΡΓΟΥΣ στο πλαίσιο του προγράμματος: «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου»

Οι Junior Ambassadors του Πρότυπου Επαγγελματικού Λυκείου (Π.ΕΠΑ.Λ.) Άργους με αφορμή την «Ημέρα Μνήμης για το Ολοκαύτωμα» οργάνωσαν και συμμετείχαν ενεργά σε δράση με στόχο τη διάδοση πληροφορίας για αυτό το ιστορικό γεγονός, τη σύνδεσή του με την τρέχουσα ευρωπαϊκή πραγματικότητα και τη διάδοση ενός ηχηρού αντί- ρατσιστικού και αντί- πολεμικού μηνύματος. Συγκεκριμένα, την Τετάρτη …

Continue reading